Навигация

Оценка ЭОР

Оценка ЭОР

Вход

PORNOSEKSXXX

Телефон для справок

+ 7 (495) 937 43 53

Народная культура и традиции

Художник. Народные промыслы. Мезенская роспись

9.3
Все оценки Оценить 		Ресурс предназначен для продуктивно-творческой, познавательно-исследовательской самостоятельной деятельности детей. Представляет собой интерактивную мастерскую, в которой можно конструировать поделки из элементов Мезенской росписи. В результате работы с ресурсом гармонично развиваются различные психические функции: внимание и восприятие, воображение и пространственное мышление, благодаря регулярной работе укрепляется память. Благодаря тому, что созданный продукт можно распечатать и использовать в качестве декоративного элемента, для аппликации, коллажа появляется уважительное отношение к работе и ее результатам.

» Год(ы) обучения: 7-й год;

»  Теги для материала:

Художник. Народные промыслы. Жостовские подносы

9.7
Все оценки Оценить 		Ресурс предназначен для продуктивно-творческой, познавательно-исследовательской самостоятельной деятельности детей. Представляет собой интерактивную мастерскую, в которой можно конструировать поделки из элементов Жостовской росписи. В результате работы с ресурсом гармонично развиваются различные психические функции: внимание и восприятие, воображение и пространственное мышление, благодаря регулярной работе укрепляется память. Благодаря тому, что созданный продукт можно распечатать и использовать в качестве декоративного элемента, для аппликации, коллажа появляется уважительное отношение к работе и ее результатам.

» Год(ы) обучения: 7-й год;

»  Теги для материала:

Художник. Народные промыслы. Филимоновская игрушка

10
Все оценки Оценить 		Ресурс предназначен для продуктивно-творческой, познавательно-исследовательской самостоятельной деятельности детей. Представляет собой интерактивную мастерскую, в которой можно конструировать поделки с помощью элементов народного промысла Филимоновская игрушка. В результате работы с ресурсом гармонично развиваются различные психические функции: внимание и восприятие, воображение и пространственное мышление, благодаря регулярной работе укрепляется память. Благодаря тому, что созданный продукт можно распечатать и использовать в качестве декоративного элемента, для аппликации, коллажа появляется уважительное отношение к работе и ее результатам.

» Год(ы) обучения: 7-й год;

»  Теги для материала:

Художник. Народные промыслы. Каргопольская игрушка

10
Все оценки Оценить 		Ресурс предназначен для продуктивно-творческой, познавательно-исследовательской самостоятельной деятельности детей. Представляет собой интерактивную мастерскую, в которой можно конструировать поделки с помощью элементов народного промысла Каргопольская игрушка. В результате работы с ресурсом гармонично развиваются различные психические функции: внимание и восприятие, воображение и пространственное мышление, благодаря регулярной работе укрепляется память. Благодаря тому, что созданный продукт можно распечатать и использовать в качестве декоративного элемента, для аппликации, коллажа появляется уважительное отношение к работе и ее результатам.

» Год(ы) обучения: 7-й год;

»  Теги для материала:

Художник. Народные промыслы. Матрешка

10
Все оценки Оценить 		Ресурс предназначен для продуктивно-творческой, познавательно-исследовательской самостоятельной деятельности детей. Представляет собой интерактивную мастерскую, в которой можно конструировать поделки си расписывать различных кукол-матрёшек. В результате работы с ресурсом гармонично развиваются различные психические функции: внимание и восприятие, воображение и пространственное мышление, благодаря регулярной работе укрепляется память. Благодаря тому, что созданный продукт можно распечатать и использовать в качестве декоративного элемента, для аппликации, коллажа появляется уважительное отношение к работе и ее результатам.

» Год(ы) обучения: 6-й год;

»  Теги для материала:

Художник. Городец

10
Все оценки Оценить 		Ресурс предназначен для продуктивно-творческой, познавательно-исследовательской самостоятельной деятельности детей. Представляет собой интерактивную мастерскую, в которой можно конструировать поделки с помощью элементов городецкой росписи. В результате работы с ресурсом гармонично развиваются различные психические функции: внимание и восприятие, воображение и пространственное мышление, благодаря регулярной работе укрепляется память. Благодаря тому, что созданный продукт можно распечатать и использовать в качестве декоративного элемента, для аппликации, коллажа появляется уважительное отношение к работе и ее результатам.

» Год(ы) обучения: 7-й год;

»  Теги для материала:

Художник. Дымка

10
Все оценки Оценить 		Ресурс предназначен для продуктивно-творческой, познавательно-исследовательской самостоятельной деятельности детей. Представляет собой интерактивную мастерскую, в которой можно конструировать поделки с помощью элементов дымковской росписи. В результате работы с ресурсом гармонично развиваются различные психические функции: внимание и восприятие, воображение и пространственное мышление, благодаря регулярной работе укрепляется память. Благодаря тому, что созданный продукт можно распечатать и использовать в качестве декоративного элемента, для аппликации, коллажа появляется уважительное отношение к работе и ее результатам.

» Год(ы) обучения: 7-й год;

»  Теги для материала:

Дирижер и оркестр

9
Все оценки Оценить 		Ресурс предназначен для решения следующих педагогических задач: эстетическое и этическое развитие; формирование позитивного отношения к истории музыкальной культуры; направлен на приобщение детей к музыкальной культуре. В результате работы с ресурсом развивается ассоциативно-образное мышление, воображение, тембрового слуха, формируется понимание роли и места музыкальных инструментов в жизни человека. Ресурс представляет собой интерактивную мультимедиа композицию, рассказывающую о том, как музыканты объединяются в оркестр, о роли дирижера, о дирижерской палочке.

» Автор(ы): педагог, к. п. н., заслуженный учитель РФ Сергеева Г. П.;
» Год(ы) обучения: 6-й год;

»  Теги для материала:

Музыка в цирке

8.7
Все оценки Оценить 		Ресурс предназначен для решения следующих педагогических задач: эстетическое и этическое развитие; формирование позитивного отношения к истории музыкальной культуры; ознакомление с цирковым искусством. Направлен на приобщение детей к музыкальной культуре. В результате работы с ресурсом развивается ассоциативно-образное мышление, воображение, формируется понимание роли и места музыкальных инструментов в жизни человека.. Ресурс представляет собой интерактивную мультимедиа композицию, рассказывающую о роли музыки в цирковом искусстве, о различиях звучания музыки в различных жанрах циркового исполнения и содержащую задание по данной теме.

» Автор(ы): педагог, к. п. н., заслуженный учитель РФ Сергеева Г. П.;
» Год(ы) обучения: 7-й год;

»  Теги для материала:

Народные музыкальные инструменты: дудочка, свирель, рожок, гусли

8.3
Все оценки Оценить 		Ресурс предназначен для решения следующих педагогических задач: эстетическое и этическое развитие; формирование позитивного отношения к истории музыкальной культуры; знакомство с народными музыкальными инструментами. В результате работы с ресурсом развивается ассоциативно-образное мышление, воображение, тембровый слух, формируется понимание роли и места музыкальных инструментов в жизни человека. Ресурс представляет собой интерактивную мультимедиа композицию, демонстрирующую различные народные музыкальные инструменты и их звучание, рассказывающую об истории появления первых музыкальных инструментов, их сходствах и различиях, а также принципе извлечения звуков.

» Автор(ы): педагог, к. п. н., заслуженный учитель РФ Сергеева Г. П.;
» Год(ы) обучения: 7-й год;

»  Теги для материала: