Навигация

Оценка ЭОР

Вход

Телефон для справок

Познание

Определение лишних понятий. Часть 1

0
Все оценки
Оценить
Ресурс предназначен для решения следующих педагогических задач: познавательное развитие; развитие у ребенка умения объединять предметы по общему признаку, и представляет собой дидактическую игру «Четвертый лишний». В результате работы с данным ресурсом формируется способность к обобщению свойств и характеристик предметов, развивается логическое мышление.

» Автор(ы): педагог, к. п. н. Варченко В. И.;
» Год(ы) обучения: 7-й год;

Определение объектов, загрязняющих природу

0
Все оценки
Оценить
Ресурс предназначен для решения следующих педагогических задач: формирование целостной картины мира; расширение кругозора детей, и представляет собой дидактическую игру, направленную на закрепление знаний детей о живых и неживых объектах природы. В результате работы с данным ресурсом закрепляется представления о живых и неживых объектах природы; развивается логическое мышление, развивается экологическое мышление.

» Автор(ы): педагог, к. п. н. Варченко В. И.;
» Год(ы) обучения: 7-й год;

Выделение живых объектов природы

0
Все оценки
Оценить
Ресурс предназначен для решения следующих педагогических задач: формирование целостной картины мира; расширение кругозора детей, и представляет собой дидактическую игру, направленную на закрепление знаний детей о живых и неживых объектах природы. В результате работы с данным ресурсом закрепляется представления о живых и неживых объектах природы; развивается логическое мышление.

» Автор(ы): педагог, к. п. н. Варченко В. И.;
» Год(ы) обучения: 6-й год;

Установи закономерность и заполни. Часть 1

10
Все оценки
Оценить
Ресурс предназначен для решения следующих педагогических задач: познавательное развитие; развитие представлений о геометрических формах, и представляет собой дидактическую игру, в которой необходимо определить закономерность расположения геометрических фигур в каждой строке и столбце квадрата и добавить недостающие фигуры. В результате работы с данным ресурсом: развивается мыслительная операция; развивается логическое мышление; закрепляется умение правильно называть геометрические формы; улучшается зрительно-моторная координация ребенка.

» Автор(ы): педагог, к. п. н. Варченко В. И.;
» Год(ы) обучения: 7-й год;

Вычитание в пределах 6

0
Все оценки
Оценить
Ресурс предназначен для решения следующих педагогических задач: формирование элементарных математических представлений; познавательное развитие, и представляет собой дидактическую игру, в которой необходимо посчитать разность чисел. В результате работы с данным ресурсом: развивается мыслительная операция; развивается логическое мышление; улучшается зрительно-моторная координация ребенка.

» Автор(ы): педагог, к. п. н. Варченко В. И.;
» Год(ы) обучения: 7-й год;

Государственные символы России, Москвы

0
Все оценки
Оценить
Ресурс предназначен для решения следующих педагогических задач: познавательно-речевое развитие; развитие познавательно-исследовательской деятельности; развитие внимания; расширение словарного запаса. Представляет собой дидактическую игру, в которой ребенку необходимо прослушать или прочитать загадку (вопрос), а затем выбрать правильный ответ из нескольких предложенных. В результате работы с данным ресурсом развивается представление об окружающем мире, расширяется словарный запас.

» Автор(ы): педагог-психолог, к. псх. н. Кремлёва А. Ю.;
» Год(ы) обучения: 7-й год;

Приборы для измерения и ориентирования

0
Все оценки
Оценить
Ресурс предназначен для решения следующих педагогических задач: познавательно-речевое развитие; развитие познавательно-исследовательской деятельности; развитие внимания; расширение словарного запаса. Представляет собой дидактическую игру, в которой ребенку необходимо прослушать или прочитать загадку (вопрос), а затем выбрать правильный ответ из нескольких предложенных. В результате работы с данным ресурсом развивается представление об окружающем мире, расширяется словарный запас.

» Автор(ы): педагог-психолог, к. псх. н. Кремлёва А. Ю.;
» Год(ы) обучения: 7-й год;

Явления погоды. Загадки

0
Все оценки
Оценить
Ресурс предназначен для решения следующих педагогических задач: познавательно-речевое развитие; развитие познавательно-исследовательской деятельности; развитие внимания; расширение словарного запаса. Представляет собой дидактическую игру, в которой ребенку необходимо прослушать или прочитать загадку (вопрос), а затем выбрать правильный ответ из нескольких предложенных. В результате работы с данным ресурсом развивается представление об окружающем мире, расширяется словарный запас.

» Автор(ы): педагог-психолог, к. псх. н. Кремлёва А. Ю.;
» Год(ы) обучения: 7-й год;

Домашние животные. Загадки. Часть 2

0
Все оценки
Оценить
Ресурс предназначен для решения следующих педагогических задач: познавательно-речевое развитие; развитие познавательно-исследовательской деятельности; развитие внимания; расширение словарного запаса. Представляет собой дидактическую игру, в которой ребенку необходимо прослушать или прочитать загадку (вопрос), а затем выбрать правильный ответ из нескольких предложенных. В результате работы с данным ресурсом развивается представление об окружающем мире, расширяется словарный запас.

» Автор(ы): педагог-психолог, к. псх. н. Кремлёва А. Ю.;
» Год(ы) обучения: 7-й год;

Домашние животные. Загадки. Часть 1

0
Все оценки
Оценить
Ресурс предназначен для решения следующих педагогических задач: познавательно-речевое развитие; развитие познавательно-исследовательской деятельности; развитие внимания; расширение словарного запаса. Представляет собой дидактическую игру, в которой ребенку необходимо прослушать или прочитать загадку (вопрос), а затем выбрать правильный ответ из нескольких предложенных. В результате работы с данным ресурсом развивается представление об окружающем мире, расширяется словарный запас.

» Автор(ы): педагог-психолог, к. псх. н. Кремлёва А. Ю.;
» Год(ы) обучения: 7-й год;